C'est la vie

[Chialin]

國語日報 幼兒跟著機器學語文 效果有限

【記者楊惠芳報導】教育從零歲開始已經成為風潮，很多家長喜歡買語文類的CD或DVD給小朋友聽，希望把握幼兒學習的關鍵期；不過，國內外學者的最新研究發現，沒有社會性的因素，光靠聽CD、看電視是沒有用的，小朋友如果缺少與媽媽（真人）的互動，學習效果並不大，因此，學者鼓勵父母多為孩子說故事或建立親子共讀的習慣。
　信誼基金會昨天邀請華盛頓大學教授庫爾博士、牛津大學嬰兒實驗室創辦人普朗基特博士來臺，從腦科學角度探討嬰幼兒語言學習的歷程。這項由庫爾和臺大心理系教授曹峰銘進行的研究，是比較真人說話和錄音教材的不同。結果發現，對九個月大的嬰兒來說，最愛的還是跟真人互動，尤其是聲音頻率、語調抑揚頓挫較長的「媽媽語言」，如果沒有情感聯繫，嬰幼兒只會把錄音和電視影像當成另外一種噪音，沒有學習效果。
　臺大心理系教授雷庚玲呼籲家長，不要急著將孩子送到雙語幼稚園，應多給孩子愛與溫暖，避免孩子產生分離焦慮。